Autor: Ulrich Iberer

  • König Fußball erobert das Seminar

    König Fußball erobert das Seminar

    Es gibt nur wenige Großereignisse mit einer solch enormen gesellschaftlichen Aufmerksamkeit wie die Fußball-Weltmeisterschaft (der Männer). Kaum ein Gespräch in diesen Tagen vergeht, in dem nicht irgendeine Facette aus dem Kontext der Weltmeisterschaft der Auslöser von mehr oder weniger bedeutungsvoller Kommunikation ist. Und es sind dabei nicht nur die sportlichen Ereignisse, die thematisiert werden. Auch…

  • Provokation!

    Provokation!

    Seminardesigns und Trainingspläne sind für gewöhnlich sehr harmonisch gestaltet. Zu Beginn werden die Erwartungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer abgefragt, es folgen lernerorientierte Seminarmethoden und am Ende werden die wichtigsten Ergebnisse im Ergebnisprotokoll zusammengefasst. Mit meinem Kollegen an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, Helmut Däuble, philosophiere ich sehr gerne und überaus satirisch diese “Heile Welt der Unterrichts-…

  • Lehren und Lernen im Weihnachts-Modus

    Lehren und Lernen im Weihnachts-Modus

    Wenn’s draußen kalt wird, in den Straßen die Lichterketten und geschmückten Bäume adventliche Stimmung verbreiten, dann ist nicht nur Weihnachten im Anflug, sondern auch eine ausgesprochen intensive (Weiter-)Bildungsphase im Jahresverlauf. Kurz vor Jahresende werden nochmals zahlreiche Seminare organisiert, Lerneinheiten gewälzt und Prüfung geschriebenen. In den warm geheizten Unterrichtsräumen wird bis spät in die Nacht fleißig…

  • Trainingsdesigns jenseits der Zweckfunktion

    Trainingsdesigns jenseits der Zweckfunktion

    Mal Hand auf’s Herz: Trainings und Bildungsveranstaltungen in der Weiterbildung sind gewöhnlich eine eher sachliche bis ernste Geschichte. Es werden formale Projekt- und Lernziele definiert, standardisierte Pläne gestrickt, detaillierte Bewertungskriterien bestimmt usw. Und selbst im pädagogischen Kern von Training, der unmittelbaren Begegnung von Lehrenden und Lernenden, sind bei allen Beteiligten oft die funktionalen Interessen handlungsleitend:…

  • Anders konferieren mit Aquarium (“fish-bowl”)

    Anders konferieren mit Aquarium (“fish-bowl”)

    Vortrag, Fragen, Vortrag, Fragen, Vortrag, Fragen – so oder ähnlich erleben wir meistens Konferenzen und Fachtagungen. Aus diesem Schema einmal auszubrechen hatte sich die Deutsche Gesellschaft für Wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. (DGWF) für ihre Jahrestagung 2013 in Rostock vorgenommen (25.-27.09.). Mit der Aktionsform “Aquarium” (engl. “fish-bowl”) als leitendes Prinzip für alle Programmteile sollten die…

  • Urheberrecht in der Seminarplanung: Raus aus der Tabuzone

    Urheberrecht in der Seminarplanung: Raus aus der Tabuzone

    Egal um in der Seminarvorbereitung interessante Fundstücke sicherzustellen, oder ob unmittelbar vor Seminarbeginn noch kurzerhand Übungsblätter für die Teilnehmenden vervielfältigt werden sollen, der Kopierer leistet stets treue Dienste. Dass sich viele Trainer und Dozenten dabei in den Grauzonen des Urheberrechts bewegen, ist nach wie vor eine der großen Tabu-Zonen im Dozentenwesen. Obwohl das Urheberrechtsgesetz klare…